Já mencionei esse site aqui no blog, mas reforço a recomendação: o site de materiais didáticos do Instituto de Biociências da USP tem muita coisa interessante (clique aqui para acessar).
Tem um vídeo mostrando o comportamento de corte do escorpião-marrom; tem textos sobre formação de professores; tem vídeo de florada de plantas exóticas; tem roteiros de atividades práticas e protocolos de laboratório prontos; enfim, várias coisas que podem ser úteis.
quinta-feira, 5 de novembro de 2009
Mais materiais didáticos
Quando eu fiz meu curso de Licenciatura em Biologia, fiz parte de uma das primeiras turmas de uma disciplina chamada "Instrumentação para o Ensino de Ciências".
A ideia dessa disciplina era levar os alunos a produzirem sequências didáticas (ou situações de aprendizagem, para usar a terminologia da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo) que fossem maneiras inovadoras de apresentar os conteúdos comumente tratados nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental.
Desde então, várias turmas passaram por esse curso e muita coisa foi produzida. Coisas ótimas, de alunos nota dez, e coisas de gente que fez só pra tirar aquele cinco-bola, como dizíamos.
Os materiais produzidos foram depositados na biblioteca do IB-USP (em São Paulo, SP); alguns, que foram feitos mais recentemente, estão no site da disciplina (clique aqui para acessar).
No menu ao lado esquerdo da página, clique nos links "conteúdo" ou "série" para acessar as sequências didáticas propostas. Muitas delas são roteiros prontos para aplicação.
A ideia dessa disciplina era levar os alunos a produzirem sequências didáticas (ou situações de aprendizagem, para usar a terminologia da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo) que fossem maneiras inovadoras de apresentar os conteúdos comumente tratados nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental.
Desde então, várias turmas passaram por esse curso e muita coisa foi produzida. Coisas ótimas, de alunos nota dez, e coisas de gente que fez só pra tirar aquele cinco-bola, como dizíamos.
Os materiais produzidos foram depositados na biblioteca do IB-USP (em São Paulo, SP); alguns, que foram feitos mais recentemente, estão no site da disciplina (clique aqui para acessar).
No menu ao lado esquerdo da página, clique nos links "conteúdo" ou "série" para acessar as sequências didáticas propostas. Muitas delas são roteiros prontos para aplicação.
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
A árvore da vida
Na videoconferência 2, ficou clara a nossa dificuldade em trabalhar com as árvores filogenéticas.
Como ressaltei, elas são um assunto extremamente novo e que ainda está penetrando nos livros didáticos. Muitos professores não tiveram qualquer contato com esses esquemas durante sua formação.
Acho que um livro básico para quem se interessa em aprender é:
Como ressaltei, elas são um assunto extremamente novo e que ainda está penetrando nos livros didáticos. Muitos professores não tiveram qualquer contato com esses esquemas durante sua formação.
Acho que um livro básico para quem se interessa em aprender é:
Dalton Amorim, Fundamentos de Sistemática Filogenética, Editora Holos, 2002.
Ainda estou em busca de um site em português que explique esse tema satisfatoriamente. Encontrei esse, a seguir, que é um pouco complicado, mas pode servir de introdução:
http://www.virtu.ufjf.br/artigo%202a10.pdf
O site "Tree of Life" está em inglês, mas é o que contém as informações mais atuais sobre as classificações. Nele é possível navegar desde as espécies até a base da "árvore da vida". Use o sistema de busca para encontrar o grupo que lhe interessa, é uma boa fonte de exemplos e uma demonstração de que a ciência não pára!
http://tolweb.org/Life_on_Earth/1
terça-feira, 20 de outubro de 2009
A polêmica dos vírus
Afinal, o vírus é um ser vivo?
Desconfio que essa pergunta não tem uma resposta simples, porque depende dos critérios que escolhemos para delimitar o que é vivo. E esses critérios são subjetivos e altamente discutíveis...
No entanto, para os que interessam em aprofundar seus conhecimentos e eventualmente trazer essa discussão para a sala de aula, recomendo o livro:
"O que é vida? Para entender a Biologia do século XXI", de Charbel El-Hani e Antonio Videira (org.), ed. FAPERJ/Relume Dumará, 2000.
Esse livro é uma coleção de capítulos que discutem conceitos mportantes sobre a definição do que é vida. O capítulo 10 discute especificamente a questão dos vírus ("Vírus, Evolução e Origem da Vida").
Clique AQUI para ira para o site da editora do livro.
Clique AQUI para procurar o livro em um sebo virtual.
Desconfio que essa pergunta não tem uma resposta simples, porque depende dos critérios que escolhemos para delimitar o que é vivo. E esses critérios são subjetivos e altamente discutíveis...
No entanto, para os que interessam em aprofundar seus conhecimentos e eventualmente trazer essa discussão para a sala de aula, recomendo o livro:
"O que é vida? Para entender a Biologia do século XXI", de Charbel El-Hani e Antonio Videira (org.), ed. FAPERJ/Relume Dumará, 2000.
Esse livro é uma coleção de capítulos que discutem conceitos mportantes sobre a definição do que é vida. O capítulo 10 discute especificamente a questão dos vírus ("Vírus, Evolução e Origem da Vida").
Clique AQUI para ira para o site da editora do livro.
Clique AQUI para procurar o livro em um sebo virtual.
terça-feira, 13 de outubro de 2009
Sites de centros de pesquisa
Há vários Centros de Pesquisa no estado de São Paulo que têm, em seu estatuto, a missão de promover e auxiliar o ensino de Ciências e Biologia. Alguns desses centros têm profissionais dedicados à tarefa de desenvolver materiais didáticos (modelos, jogos, livros, revistas) e com frequência organizam cursos para professores da Educação Básica.
A seguir, uma lista com os sites desses centros. Olho aberto, porque já têm cursos em andamento!
A seguir, uma lista com os sites desses centros. Olho aberto, porque já têm cursos em andamento!
CEPIDs (Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão)
AC Camargo - http://www.hcanc.org.br/cepid/index.php
Federal de São Carlos - http://cbme.if.sc.usp.br/
Bio USP - http://genoma.ib.usp.br/
Ribeirão Preto - http://ctc.fmrp.usp.br/ctc/
Vídeos indicados na última videoconferência
Olá pessoal,
encaminho os vídeos recomendados pelo prof. Paulo Cunha na última videoconferência.
Cada indicação está comentada e explicada por ele.
Todos esses vídeos estão relacionados com Ensino de Genética. Atenção: alguns estão em inglês, outros legendados, outros em português.
Vale a pena conferir!
VÍDEOS
Mendel e a ervilha
encaminho os vídeos recomendados pelo prof. Paulo Cunha na última videoconferência.
Cada indicação está comentada e explicada por ele.
Todos esses vídeos estão relacionados com Ensino de Genética. Atenção: alguns estão em inglês, outros legendados, outros em português.
Vale a pena conferir!
VÍDEOS
Mendel e a ervilha
Parte 1.
Apresenta a vida de Mendel, sua formação e determinação.
Trata do experimento realizado por Mendel. É interessante notar que o
documentário refaz parte dos experimentos de Mendel, dando aos alunos
uma certa noção de sua realização. Aborda também as relações que ele
fez entre um fenômeno biológico e um modelo matemático.
documentário refaz parte dos experimentos de Mendel, dando aos alunos
uma certa noção de sua realização. Aborda também as relações que ele
fez entre um fenômeno biológico e um modelo matemático.
Parte 3
Aborda
a última fase da vida de Mendel e apresenta uma visão de como o
contexto histórico é importante para a consolidação de uma teoria.
a última fase da vida de Mendel e apresenta uma visão de como o
contexto histórico é importante para a consolidação de uma teoria.
Biointeractive
Animações
Há uma série de animações para diferentes temas. Muitos temas estão diretamente relacionados com os cadernos da 2a série.
Virtual Labs
Estas são simulações de laboratórios de biologia.
Uma possibilidade é encaminhar um email solicitando o DVD. Assim, o DVD chega em casa e sem custo, para professores.
DNA desde o começo
série de animações, vídeos e explicações sobre a história da genética. De Mendel a manipulação do DNA.
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
Videoconferência em 29/09/2009
Olá professores!
Saudação especial aos que chegaram a este site por causa da videoconferência do dia 29 de setembro.
Utilizem os links que aparecem na coluna à esquerda da tela para navegar pelos conteúdos passados. Vocês poderão visualizar o que já foi colocado aqui durante 2008 a respeito de materiais didáticos de Biologia e Ciências.
Fiquem à vontade para escrever comentários!
São também muito benvindas as dicas de novos materiais, que podem ser feitas através da seção de comentários, que pode ser acessada clicando na palavra "comentários" logo abaixo de cada mensagem.
Saudação especial aos que chegaram a este site por causa da videoconferência do dia 29 de setembro.
Utilizem os links que aparecem na coluna à esquerda da tela para navegar pelos conteúdos passados. Vocês poderão visualizar o que já foi colocado aqui durante 2008 a respeito de materiais didáticos de Biologia e Ciências.
Fiquem à vontade para escrever comentários!
São também muito benvindas as dicas de novos materiais, que podem ser feitas através da seção de comentários, que pode ser acessada clicando na palavra "comentários" logo abaixo de cada mensagem.
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